Spis treści

Spis Treści
Rudolf Steiner i jego pedagogika Dziecko przed osiągnięciem dojrzałości szkolnej: Dziecko jako narząd zmysłu, Pierwsze trzy lata, Mało przedmiotów - wiele fantazji Podstawy pedagogiki: Rytm dnia, Nauczanie w cyklach, Działania artystyczne, Żywe słowo, Praca z książką i zeszytem, Rola działań artystycznych, O rysowaniu form, Obcowanie barwami, O pracach ręcznych i rzemiośle artystycznym, Gimnastyka, Eurytmia, Uroczystości comiesięczne, Ze świata języków, Temperamenty, Zróżnicowanie nauczania religii, O motywie wolności, Pierwsze osiem lat w szkole: Problem dojrzałości szkolnej, Nauczyciel wychowawca klasy, Autorytet czy wolność? Potrzeba obrazów, itd Ostatnie cztery lata: Pokwitanie w naszych czasach, Kontrasty w klasach 7 i 8 Klasy 9 i 12 matematyka i geometria, Fizyka, Chemia itd Współczesne problemy szkoły

Spis Treści

Rudolf Steiner i jego pedagogika

Dziecko przed osiągnięciem dojrzałości szkolnej:
Dziecko jako narząd zmysłu,
Pierwsze trzy lata,
Mało przedmiotów - wiele fantazji

Podstawy pedagogiki:
Rytm dnia,
Nauczanie w cyklach,
Działania artystyczne,
Żywe słowo,
Praca z książką i zeszytem,
Rola działań artystycznych,
O rysowaniu form,
Obcowanie barwami,
O pracach ręcznych i rzemiośle artystycznym,
Gimnastyka,
Eurytmia,
Uroczystości comiesięczne,
Ze świata języków,
Temperamenty,
Zróżnicowanie nauczania religii,
O motywie wolności,

Pierwsze osiem lat w szkole:
Problem dojrzałości szkolnej,
Nauczyciel wychowawca klasy,
Autorytet czy wolność?
Potrzeba obrazów, itd

Ostatnie cztery lata:
Pokwitanie w naszych czasach,
Kontrasty w klasach 7 i 8
Klasy 9 i 12
matematyka i geometria,
Fizyka, Chemia itd

Współczesne problemy szkoły